CUNHA, K. M. A.; FERREIRA, J. Q.; FERREIRA, L. N. de A. CONCEPÇÃO ATOMISTA DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA EM DIFERENTES NÍVEIS DE COGNIÇÃO: UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD. VIDYA, Santa Maria (RS, Brasil), v. 45, n. 1, p. 269–290, 2025. DOI: 10.37781/vidya.v45i1.5340. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/5340. Acesso em: 6 dez. 2025.