SCHONS, E. F.; BISOGNIN, E. CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL. VIDYA, Santa Maria (RS, Brasil), v. 44, n. 2, p. 39–56, 2024. DOI: 10.37781/vidya.v44i2.4923. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/4923. Acesso em: 11 dez. 2024.