Silva, D. I. B. da, Ribeiro, A. J., & Aguiar, M. (2023). AVENTURA FORMATIVA ACERCA DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS: DAS APRENDIZAGENS PLANEJADAS ÀQUELAS QUE SURPREENDEM. VIDYA, 43(1), 77–97. https://doi.org/10.37781/vidya.v43i1.4420