Luz, C. A., Nixdorf, S. L., & Trevisan, A. L. (2022). HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA ABORDAGEM E PROBLEMATIZAÇÃO DE CONCEITOS. VIDYA, 42(1), 39–54. https://doi.org/10.37781/vidya.v42i1.4100