Barboza, P. L., & de Farias, Álvaro L. P. (2013). PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES ACERCA DA MATEMÁTICA, SEU ENSINO E APRENDIZAGEM E UM CAMINHO PARA UMA PESQUISA SOBRE CONCEPÇÕES. VIDYA, 33(2), 8. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/257