Ramos, M. L. P. D., & Curi, E. (2013). O “ESTADO DO CONHECIMENTO” DOS TERMOS ERRO, DIFICULDADE E OBSTÁCULO NOS PERIÓDICOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. VIDYA, 33(2), 11. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/252