Pigatto, A. G. S., & Zborowski, C. A. (2018). CONTRIBUIÇÕES DA ENGENHARIA DIDÁTICA COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS. VIDYA, 38(2), 71–88. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2491