Broetto, G. C., & Pereira dos Santos-Wagner, V. M. (2017). UM MODELO PARA ANALISAR A IMAGEM DO CONCEITO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: O CASO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS. VIDYA, 37(2), 335–354. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2046