Borssoi, A. H., Trevisan, A. L., & Elias, H. R. (2017). PERCURSOS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS AO RESOLVEREM UMA TAREFA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. VIDYA, 37(2), 459–477. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2042