Rocha, K. de M., & Bittar, M. (2017). UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES À LUZ DA ABORDAGEM DOS CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS TECNOLÓGICOS DO CONTEÚDO. VIDYA, 37(1), 161–175. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/1941