de Vargas Matos, D., & Machado de Lara, I. C. (2016). APROXIMANDO MATEMÁTICA E REALIDADE: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO. VIDYA, 36(1), 93–103. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/1390