Veiga, P. de P. M., & Barrére, E. (2022). O USO DE VÍDEOS INTERATIVOS NO ENSINO DE TRIGONOMETRIA: CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. VIDYA, 42(1), 115–133. https://doi.org/10.37781/vidya.v42i1.4054