Brum, W. P., & Rutz da Silva, S. de C. (2014). CONTRIBUIÇÕES DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS ELEMENTARES NO CAMPO DA GEOMETRIA ESFÉRICA E HIPERBÓLICA ANALISADA SOB A LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. VIDYA, 34(2), 24. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/56