Scott Puhl, C., & Gianni de Lima, I. (2018). COMPREENDENDO OS NÚMEROS COMPLEXOS POR MEIO DE UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM ATIVA. VIDYA, 38(1), 237–256. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2453