Boni, K. T., Laburú, C. E., & Camargo Filho, P. S. de. (2018). A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS E A DIVERSIDADE REPRESENTACIONAL: LEITURAS CONVERGENTES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA. VIDYA, 38(1), 75–90. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2163