Santos, D. M. dos, & Santos-Wagner, V. M. P. dos. (2016). RACIOCÍNIO PROPORCIONAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: ABORDAGEM RELACIONAL OU PROCEDIMENTAL?. VIDYA, 36(1), 187–201. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/1799