Cavalcante, J. L., Andrade, V. L. V. X. de, & Regnier, J.-C. (2016). O CONCEITO DE PROBABILIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO APOIADA PELA ANÁLISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA. VIDYA, 36(2), 441–455. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/1794