Suharman, L. Y. W., & Neto, T. B. (2016). O RACIOCÍNIO ALGÉBRICO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM TIMOR – LESTE: ANÁLISE DE UM INQUÉRITO POR QUESTIONÁRIO. VIDYA, 36(1), 135–160. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/1786