Pagani, E. M. L., & Allevato, N. S. G. (2014). ENSINO E APRENDIZAGEM DE CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL:UM MAPEAMENTO DAS TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO BRASIL. VIDYA, 34(2), 14. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/42