Martini, L. e Godoy, E.V. 2023. ANÁLISE DISCURSIVA DO REFERENCIAL CURRICULAR DO PARANÁ (2018): O LUGAR DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO DE MANUTENÇÃO SOCIAL. VIDYA. 43, 1 (jul. 2023), 203–220. DOI:https://doi.org/10.37781/vidya.v43i1.4586.