Fontes, L.S. e Gontijo, C.H. 2022. O ENSINO DE CÁLCULO NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE LIMITE. VIDYA. 42, 2 (dez. 2022), 165–180. DOI:https://doi.org/10.37781/vidya.v42i2.4242.