Mitsuuchi, J.T.A. e Zimer, T.T.B. 2025. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PROFESSORES MULTIDISCIPLINARES. VIDYA. 45, 2 (dez. 2025), 215–233. DOI:https://doi.org/10.37781/vidya.v45i2.5398.