Brandão de castro, E. e Rabelo Pessoa, W. 2024. PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO: IMPLICACÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS QUE ENSINAM NOS ANOS INICIAIS. VIDYA. 44, 1 (abr. 2024), 131–151. DOI:https://doi.org/10.37781/vidya.v44i1.4695.