[1]
Nilson, L.L., Boer, N. e Rosa, C.T.W. da 2021. O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: TENDÊNCIAS E MODELOS. VIDYA. 41, 2 (nov. 2021), 169–182. DOI:https://doi.org/10.37781/vidya.v41i2.3892.