[1]
Schultz, A.K. e Bonotto, D. de L. 2021. O PLANEJAMENTO DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS: INSTRUMENTOS E ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. VIDYA. 41, 2 (nov. 2021), 97–113. DOI:https://doi.org/10.37781/vidya.v41i2.3847.