Bacaro, B.L. e Sforni, M.S. de F. 2021. APRENDIZAGEM CONCEITUAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO. VIDYA. 41, 2 (nov. 2021), 149–167. DOI:https://doi.org/10.37781/vidya.v41i2.3879.